Nesta fase é extremamente relevante que a professora esteja mediando às situações de conflitos, dúvidas e questionamentos que ocorram em sala de aula, de modo tranqüilo e natural e que explore o lúdico,  a criatividade das crianças que estão em ebulição.

As suas produções já começam a estruturar-se como também o raciocínio lógico.

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